为推进2025年度专业技术职务评聘工作有序开展，6月27日下午，在拱宸桥校区学术报告厅召开2025年度专业技术职务评聘工作部署暨申报启动会。各学院（部门）分管职称工作领导及经办人员，教务处、科研处、学工处、质控中心负责人与职称工作审核经办人，今年拟申报专业技术职务的教师参加了会议。会议由人事处廖华跃处长主持，本次会议旨在明确评聘政策、部署工作安排，为教师职业发展搭建清晰路径。

首先陈浚副校长从学校发展、教师成长、人才培养三个维度，深入阐述了职称评聘工作的战略意义。他强调，学校正处于提质升格的关键期，学位点建设、研究生招生等工作对教师业绩提出了更高要求，职称评聘需紧密围绕“高水平应用型、综合性”办学目标，助力学校在学科评估中提升竞争力。

对于教师个人发展，他指出，职称不仅是职业发展的台阶，更是教师实现人生价值的重要途径。学校通过岗聘分级制度，为教师提供了清晰的成长路径，鼓励教师将个人发展与学校“老中青”人才梯队建设相结合。同时，他特别强调“师德第一标准”，要求各单位严格审查申报人员的思想政治与职业道德，对学术不端行为实行“一票否决”。针对今年首次独立实施的41号文件，他要求各单位深入学习政策变化，做好材料审核与流程公示，确保评审工作公平、公正、公开。

廖华跃处长结合学校发展现状通报关键数据，提醒教师把握职称提升关键期。强调“明晰导向，提质增效”“明晰职责权，分级协同”“明确标准，平稳有序”三大导向，还对教学工作量标准、访学访工要求、线上申报流程等作说明。

会议最后，人事处朱亚平副处长及相关工作人员针对省职称系统业绩档案填写及佐证材料要求进行了专项培训。工作人员详细演示了线上申报平台的操作流程，强调材料填报的规范性与时效性，并发放了《职称申报手册》，对常见问题进行了预先解答。

此次会议的召开，不仅为2025年度职称评聘工作奠定了坚实基础，更彰显了学校对教师职业发展的重视。通过政策解读与工作部署，教师们对评聘要求有了清晰认知，将以更饱满的热情投入到教学科研工作中，助力学校事业高质量发展。